Congresso de Educação fortalece valorização à docência

A segunda edição do Congresso Ibero-Americano de Educação da Unesc vai abordar um tema essencial à docência. O evento, que ocorre entre 18 e 20 de maio, será mais uma ferramenta da campanha de valorização dos professores criada pela Universidade. Entre as ações que serão desenvolvidas para fortalecer a classe está a gratuidade de algumas vagas para a conferência de abertura do Congresso, que será ministrada pelo professor da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), Gaudêncio Frigotto.

Conforme a diretora da Unidade Acadêmica de Humanidades, Ciências e Educação (UNA HCE), Angela Back, as vagas serão disponibilizadas aos docentes da rede municipal de ensino, por meio de inscrições feitas pelas Secretarias de Educação. “Nessa semana já fizemos o convite em todas as prefeituras da Amrec, e também passaremos pelas da Amesc e Amurel. A ideia é mostrar, aos professores, que o nosso evento dá os aportes acadêmico e pedagógico necessários para que eles voltem à Universidade. Mas agora, com vivências e saberes diferentes, dando continuidade à formação por meio da socialização de conhecimento”, ressalta Angela.

A campanha de valorização iniciou há dois anos e já passou por diferentes fases. Uma identidade visual foi criada enfatizando o orgulho de ser e de respeitar o professor. A ação ganhou visibilidade além da Universidade a partir da distribuição de brindes aos visitantes, participações em escolas e na praça central de Criciúma. “Queremos chamar a atenção da sociedade para a importância da formação e sobre o risco que os cidadãos correm com a falta de valorização”, comenta Angela.

Sobre o Congresso - O Congresso Ibero-Americano de Educação receberá cerca de mil pessoas, de diferentes Estados e países, no intuito de trocar experiências e saberes sobre a educação. Durante a programação, os participantes poderão visitar feiras do Livro e de Economia Solidária, apresentação de Grupos de Trabalho, oficinas, mesas-redondas, palestras, entre outras atividades.

Colaboração: Samira Pereira