Içarenses ganham 11 medalhas na Olimpíada de Matemática

Içara em destaque estadual mais uma vez. O município foi o que conquistou o maior número de medalhas na Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP), entre todas as cidades da Amrec. Entre as escolas municipais e estaduais foram 11 medalhas (três de ouro, uma de prata e sete de bronze) e 40 menções honrosas. Vale ressaltar que o estudante da EMEF Quintino Rizzieri, Luiz Gustavo Fernandes, foi classificado em primeiro lugar no estado.

O prefeito Murialdo Canto Gastaldon, reafirmou o momento positivo que a cidade vive em todos os aspectos. “O município é referência em políticas de assistência social a exemplo do Serviço de Acolhimento Família Acolhedora; e a cada ano amplia o numero de medalhas nas olimpíadas de matemática e língua portuguesa mostrando que a Educação de Içara é motivo de orgulho", assinalou.

Para a secretária de Educação, Ciência e Tecnologia de Içara, Jaqueline dos Santos, os resultados expressivos são fruto de um trabalho feito com muita dedicação. “Foram meses de aula de reforço nas disciplinas de matemática e língua portuguesa. Os resultados obtidos nos provam que o caminho é esse: proporcionar momentos de aperfeiçoamento e ampliação de conhecimento”, comemorou.

A maior premiação, o ouro, veio com os alunos das escolas Quintino Rizzieri, Luiz Gustavo Fernandes (1º lugar no estado) e Nicole dos Santos (16º); e Maria Arlete Bitencourt Lodetti, Vanderval Borges de Souza Junior (9º). Já a prata foi conquistada por Roniel Serafim Vieira (Quintino Rizzieri). O bronze por Brener Emanuel Laureth Medeiros (Tranquilo Pissetti); Maria Julia Lemos Ramos, Taciane Moraes Marques e Guilherme da Silva Mello (Quintino Rizzieri); Alaercio Marques Junior e Matheus Ricardo Duarte (Maria Arlete Bitencourt Lodetti); Ana Julia Goulart Librelatto (escola estadual Maria da Gloria e Silva).

A premiação será entregue no primeiro semestre de 2016, em Florianópolis.

A Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas(OBMEP) é uma realização do Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada (IMPA) e tem como objetivo estimular o estudo da matemática e revelar talentos na área. Iniciada em 2005, a OBMEP vem crescendo a cada ano criando um ambiente estimulante para o estudo da Matemática entre alunos e professores de todo o país.

(Colaboração/Texto: Alexandra Cavaler/Içara)