Na \"pele\" de um cadeirante

Andar em uma cadeira de rodas não é comum para a maioria dos estudantes da Satc. Saber quais são essas dificuldades é uma das propostas da ação interdisciplinar desenvolvida com as turmas de 4º ano do ensino fundamental I. Os pequenos aprendem na prática e compreendem melhor os desafios que um cadeirante enfrenta. "Procuro trazer exemplos nossos. Mostrar que o corpo é uma máquina que não tem reposição, por isso é importante ter cuidado, respeitar nosso corpo e respeitar também o colega", explica o técnico das equipes de handebol da Satc, Martinho Mrotskoski Neto.

O professor Martinho leva, para a prática com o 4º ano, as cadeiras de rodas usadas atletas que integram a equipe de handebol sobre rodas, uma parceria da Satc, Judecri e Fundação Municipal de Esportes (FME) de Criciúma. Depois da conversa, os estudantes tentam se adaptar a uma realidade que não é a deles e andam com as cadeiras.

A ação interdisciplinar é desenvolvida dentro do projeto Ser, que estimula a prática e a discussão de valores junto a crianças e adolescentes. "Depois da aula especial, com as cadeiras de rodas, muita coisa mudou para os estudantes. Eles ficaram mais sensíveis, mais interessados na questão da acessibilidade", afirma a professora de Educação Física Carla Vasconcelos de Menezes. As mudanças puderam ser percebidas nos próprios desenhos dos alunos. Estimulados pelas professoras regulares, eles retrataram espaços públicos, como praças e quadras esportivas, já adaptadas para cadeirantes.

Colaboração: Redação Portal Satc